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全国小学生大赛精品课件——节能减排(相声形式)
简单描述
详细介绍
    课件制作的背景画面是所有视觉元素的载体,它的设计要简洁明了、清爽淡雅.以利于减轻眼睛的疲劳.加强学生对主体内容的感知、理解和记忆。另外,要尽量少用写实的图案,以便突出主题。当然,在标题性的画面中,写实的图案不仅不会冲淡主题,相反更能诠释主题的意义。

    把计算机引入教学,在辅助学生认知的功能要胜过以往的任何技术手段。与课本和词典不同,计算机不是简单的表述知识,利用它可以揭示知识形成的来龙去脉,而且表述的方式很灵活,可以以文字,图形,动画,图表等多种方式多窗口呈现,如果说使用印刷技术呈现的信息是线性的,那么利用精品获奖课件技术就能够以网络状数形结构的方式一步一步地呈现信息。

   通过各种渠道获取的图像素材一般都需要经过图像处理软件编辑、处理之后,才可以在Flash课件中使用。图像素材的处理是课件制作过程中的重点和难点,因为在处理图像素材时不仅要掌握相关软件的使用方法,而且还需注意一些常用的技巧。

    在教学中通过优质课件对学习者进行自我训练有5个方面的优点:一是缩短了刺激反应的时间间隔,特别是对学习者中的正确与错误给予及时肯定与否定的回答与纠正,可防止干扰(如抄袭作业、与周围同学比较产生的心理干扰等);二是习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可以增加学习者的学习兴趣,可以提高练习效率;三是学习者可以根据自己对知识所掌握的深度和广度以及个人能力水平,自我把握练习的进度;四是可以方便地收集数据、记录训练的过程,便于分析,从而更好地完善训练和利于改进教学:五是对于大量的技能与知识,用多媒体计算机进行训练较为经济、方便,并能取得较好的学习效果。

 

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